Transformar conhecimento complexo em aprendizagem significativa não é simplificar — é mediar com inteligência.
A inteligência pedagógica é o que separa quem sabe um conteúdo de quem sabe ensiná-lo. Ela vive nas escolhas: o exemplo que ilumina, a pergunta que provoca, a sequência que constrói sentido. Neste ensaio inaugural, situamos o conceito que dá nome à proposta do NEXO e o conectamos à tradição da pedagogia crítica de Paulo Freire.
A inteligência pedagógica é o que separa quem sabe um conteúdo de quem sabe ensiná-lo. Ela vive nas escolhas: o exemplo que ilumina, a pergunta que provoca, a sequência que constrói sentido. Neste ensaio inaugural, situamos o conceito que dá nome à proposta do NEXO e o conectamos à tradição da pedagogia crítica de Paulo Freire.